Emocional · 6–14 años
Ansiedad y miedos
Miedos que interfieren, preocupación excesiva, evitación. Trabajo cognitivo-conductual con exposición gradual y participación de la familia.
Ruta de trabajo
- 1
Psicoeducación: qué es la ansiedad
Normalizar la ansiedad como alarma útil que a veces se dispara de más.
Termómetro emocional
¿Dónde lo siento?
Guía: Cómo ayudar a un niño con miedo o ansiedad
Guía: Validar emociones: frases que ayudanPara casa: Observar en qué momentos aparece el miedo y anotarlo en el diario.
- 2
Reconocer señales del cuerpo
Identificar cómo avisa el cuerpo y graduar la intensidad.
Para casa: Diario emocional semanal.
- 3
Calmar el cuerpo
Aprender dos estrategias de regulación fisiológica.
Para casa: Practicar la respiración del globo cada noche.
- 4
Pensamientos valientes
Detectar pensamientos de amenaza y generar alternativas.
Para casa: Llevar las tarjetas valientes en la mochila.
- 5
Escalera de exposición
Construir la jerarquía de situaciones temidas y pactar recompensas.
Para casa: Primer escalón pactado, varias veces esta semana.
- 6
Subir escalones
Exposiciones en sesión y en casa hasta que la ansiedad baje sola.
Para casa: Un escalón nuevo por semana; reducir acomodación familiar.
- 7
Prevenir recaídas
Repasar lo aprendido y anticipar situaciones futuras.
Para casa: Diploma y plan para los momentos difíciles.