Emocional · 4–12 años
Separación y rechazo escolar
Llanto intenso al separarse, quejas físicas por las mañanas o negativa a ir al colegio.
Ruta de trabajo
- 1
Entender la función
Explorar qué mantiene la evitación: miedo, malestar escolar, atención, actividades en casa.
- 2
Despedida predecible
Rutina breve y siempre igual de despedida.
Para casa: Historia social del cole cada mañana.
- 3
Regulación
Estrategias de calma para la mañana.
- 4
Vuelta gradual
Escalera de asistencia pactada con el colegio.
Para casa: Escalón diario con refuerzo.
- 5
Coordinación escolar
Adulto de referencia al llegar y plan para momentos difíciles.
