psicoinfancia
Temas

Conducta · 6–14 años

Atención, impulsividad e hiperactividad

Dificultades para mantener la atención, organizarse y frenar. Apoyo conductual en casa y en el aula, autoinstrucciones y organización.

Ruta de trabajo

  1. 1

    Psicoeducación a la familia

    Entender cómo funcionan la atención y el autocontrol; quitar culpa.

    Para casa: Lectura de la ficha y lista de situaciones difíciles.

  2. 2

    Rutinas y estructura visual

    Agendas visuales y rutinas estables para mañanas, deberes y noches.

    Para casa: Agenda visual de la mañana en la nevera.

  3. 3

    Autoinstrucciones

    Aprender a hablarse para planificar y revisar las tareas.

    Para casa: Usar las 5 preguntas en los deberes.

  4. 4

    Refuerzo de conductas objetivo

    Economía de fichas con objetivos alcanzables.

  5. 5

    Organización y tiempo

    Mochila, agenda escolar y tareas por partes con descansos.

    Para casa: Revisión de mochila cada noche con lista.

  6. 6

    Coordinación con el colegio

    Adaptaciones en el aula e informe diario con refuerzo en casa.

    Para casa: Informe diario casa-colegio.

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Psicóloga: Cristina Hernández · Creación: Bernabé Hinojosa