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Guía para familias · Sueño y rutinas

Cuando comer es una batalla

Muchos niños pasan etapas en las que comen poco o rechazan alimentos nuevos. Presionar suele empeorarlo. El objetivo es que la comida vuelva a ser un momento tranquilo.

Reparto de responsabilidades

  • Los adultos deciden qué, cuándo y dónde se come.
  • El niño decide cuánto come de lo que hay en la mesa.

Ideas que ayudan

  • Horarios regulares, sin picoteo entre comidas.
  • Ofrecer el alimento nuevo junto a uno que ya acepta, muchas veces y sin presión.
  • Comer juntos, sin pantallas, y que vea a los adultos disfrutar de la comida.
  • Dejar que toque, huela o ayude a cocinar alimentos nuevos.

Evitar

  • Obligar, chantajear o premiar con postre.
  • Hacer comidas aparte «a la carta».
  • Convertir la comida en una discusión.

Consulta con el pediatra si

  • Pierde peso o no crece bien.
  • Acepta muy pocos alimentos y la lista se reduce.
  • Tiene arcadas, vómitos o mucho miedo a atragantarse.

Profesional: añade tu firma en Imprimibles.

Orientación general. Cada niño es distinto: coméntalo con tu profesional de referencia.

Psicoinfancia · Herramientas orientativas, no sustituyen la valoración de un profesional.

Psicóloga: Cristina Hernández · Creación: Bernabé Hinojosa